Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Винницкая школа-интернат» разработана на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Целямиреализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

— обеспечить планируемые результаты по достижению выпускником основной школы целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

— создать условия для формирования у подростка способности к ответственному выбору индивидуальной образовательной траектории;

— способствоватьстановлению и развитию личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости.

Задачи программы:

— обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

— обеспечение преемственности начального, основного и среднего (полного) общего образования;

— достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

— создание воспитательной системы, направленной на формирование у школьников гражданской ответственности, духовности, культуры, любви к малой родине, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации исамореализации;

— создание условий для изучения и сохранения культуры вепсского народа, через познание истории своего края, культурных традиций, уклада жизни и природы.

— сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса;

— организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности, экскурсий;

— выявление и развитие способностей обучающихся через систему секций, кружков, внеклассной, в том числе общественно полезной деятельности;

— взаимодействие образовательного учреждения с социальными партнёрами;

— сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

В основе реализации основной образовательной программы лежат системно-деятельностный, компетентностныйи личностно-ориентированныйподходы.