ВПР
Приложение 1 к приказу директора
МБОУ «Винницкий образовательный центр»
от "22" января 2025 года № 4-о
График проведения ВПР
в МБОУ «Винницкий образовательный центр» в 2025 году
Дата |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
10 |
15.04.25 (вторник) |
Русский язык (1-ая часть) |
Русский язык |
Русский язык |
|
|
|
16.04.25 (среда) |
Русский язык (2-ая часть) |
|
|
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
17.04.25 (четверг) |
предмет по выбор (история, литература, англ.язык) |
предмет по выбор (история, обществознание,литература, англ.язык) |
||||
22.04.25 (вторник) |
Математика |
Математика |
Математика |
|||
23.04.25 (среда) |
предмет по выбор (история, обществознание, литература, англ.язык) |
предмет по выбор (история, обществознание, литература, англ.яз) |
предмет по выбору (история, обществознание, география, физика, химия, литература, англ.язык) |
|||
24.04.25 (четверг) |
предмет по выбору (окружающий мир, литературное чтение, англ.язык) |
предмет по выбору (биология, география) |
предмет по выбору (биология, география) |
|||
29.04.25 (вторник) |
предмет по выбору (биология, география, физика, информатика) |
предмет по выбору (биология, география, химия, физика, информатика) |
предмет по выбору (история, обществознание, география, физика, химия, литература, англ.язык) |
|||
30.04.25 (среда) |
Математика |
Математика |
Математика |
Образцы и описания проверочных работ
https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2025
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ
К ВПР*
Психологическая поддержка - важнейший
фактор успешности ребёнка.
Основная цель ВПР – своевременная диагностика уровня
достижения обучающимися образовательных результатов.
Главное, в чем нуждаются учащиеся в этот
период - это эмоциональная поддержка - родных и близких.
Психологическая поддержка - один из
важнейших факторов, определяющих успешность ребенка в ситуации проверки знаний.
Поддерживать ребенка - значит верить в
него. Поддержка тех,
кого ребенок считает значимыми для себя, очень важна для него.
Итак, чтобы поддерживать ребенка,
необходимо:
- опираться на сильные стороны ребенка;
- помнить о его прошлых успехах и
возвращаться к ним, а не к ошибкам;
- избегать подчеркивания промахов ребенка,
не напоминать о прошлых неудачах;
- поддерживайте своего ребенка, будьте
одновременно тверды и добры.
Необходимо также с ребенком:
- повторять изученный материал;
- решать задачи;
- писать диктанты.
Главное - снизить волнение ребенка.
Говорите ребенку, что Ваша любовь - не зависит от оценок или других успехов. Не
требуйте от ребенка получения высоких баллов по ВПР, которые не соизмеримы его
возможностям.
Научите ребенка распределять время на
проверочной работе. Для этого у ребенка при выполнении домашней работы должны быть
часы, чтобы научиться контролировать время.
Современные исследователи установили, что
работоспособность изменяется в течение дня, недели, года.
Изменение работоспособности в течение дня.
Наилучшим временем для выполнения домашних
заданий считается период с 3 часов дня до 6 часов вечера. Следует отметить, во
второй половине дня с17 часов работоспособность медленно растет и достигает
пика (при отсутствии значительного утомления) к 19 часам.
Выполняя домашнее задание - научите
ребенка составлять план занятий и разделять предметы по сложности.
Не стоит начинать делать уроки с самых
сложных заданий, на них, обычно, уходит больше всего времени, при этом ребенок
устает, у него появляется ощущение неуспеха и как следствие, пропадает
всяческое желание учиться дальше. Поэтому сначала приступайте к тому, что у
него получается лучше всего, и только после этого переходите к более трудному.
И, конечно, надо воспитывать в ребенке привычку проверять все написанное.
Изменение работоспособности в течение
учебного года.
Первые шесть недель - предрабочее
состояние и включение в учебу, затем приблизительно с 20 октября до декабря -
относительное устойчивое состояние и высокий уровень работоспособности, потом
ее снижение, отдых (каникулы).
После каникул снова две недели включение в
учебу и очень короткий период устойчивой работоспособности, затем
работоспособность резко падает.
Условия поддержания детей на оптимальном
уровне
Соблюдение режима дня, рациональное
чередование занятий и отдыха. Продолжительность ночного сна младшего
школьника должна быть не менее 8,5 часов.
При выполнении домашних заданий
обязательны перерывы после каждых 40-45 минут работы.
Ежедневно время пребывания
старшеклассников на свежем воздухе должно составлять не менее 2,5 часов.
Активный отдых, занятия физической
культурой, спортом.
Малоподвижный образ жизни понижает
устойчивость организма к сердечно-сосудистым, нервно-психическим и инфекционным
болезням.
Соблюдение режима питания. Длительные
перерывы между едой отрицательно сказываются на работоспособности школьников,
оптимальным для них является 4-5 разовое питание.
Чему стоит уделить особое внимание при
изучении учебного материала
Выпишите основные понятия и законы,
например, биологический. Пока будете писать – запомните, а потом обратитесь к
ним при детальном изучении. Еще можно выделить самые сложные для себя термины и
внести их в этот же список.
Определите важные даты и имена, которые
много значат для изучаемого предмета. Можете их тоже выписать на отдельные
карточки для лучшего запоминания.
Тренируйтесь в сравнениях. Например,
изучите, как развиваются географические объекты в разных странах. После этого
проведите анализ.
Начните решать разные типы задач.
Хотя бы по одной в день для себя. И постепенно увеличивайте сложность.
Разберитесь, что такое гипотеза, а
что – научная теория. Посмотрите на YouTube проведенные эксперименты, а потом
сделайте вывод на основании увиденного.
Советы обучающимся по подготовке к ВПР
Советы во время работы:
Соблюдай правила поведения на проверочной
работе!
Слушай, как правильно заполнять бланк!
Работай самостоятельно!
Используй время полностью!
При работе с заданиями:
Сосредоточься!
Читай задание до конца!
Думай только о текущем задании!
Начни с легкого!
Пропускай! Исключай! Запланируй два
круга!
Проверь! Не оставляй задание без
ответа! Не огорчайся!
Основное правило
подготовки к ВПР —
просто учитесь в
течение года.
Подготовиться к
проверочной работе за 2 месяца — задача стрессовая и подчас неразрешимая.
Верное решение — готовиться к ВПР постепенно, систематически, в обычном для
школьника режиме, используя разнообразные задания и занимаясь на каждом уроке.