Программа «Театр моды «Престиж»» разработана с учетом требований профессионального стандарта, предназначена для реализации новых федеральных образовательных стандартов в детских объединениях учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных школах, где созданы условия для полноценных занятий по данному направлению.

К занятиям привлекаются мальчики и девочки, не имеющие специальной подготовки, не обладающие какими-либо особыми способностями, но имеющие интерес к моделированию, конструированию, художественному труду, используются информационно-коммуникативные средства обучения (интернет услуги: онлайн общение)

Актуальность Программа обеспечивает в системе дополнительного образования формирование у школьников технологической компетентности, что связано с овладением умениями осваивать разнообразные способы и средства преобразования материалов, учитывать экономическую эффективность, способствует развитию способностей к созидательной, преобразовательной деятельности, подготовке к решению творческих задач.

Педагогическая целесообразность  Эта программа разработана для того чтобы помочь ребенку направить его инициативу, развить художественные способности, сформировать  понятия: культура поведения, эстетический вкус, пространственные представления, научить изготавливать одежду по собственному эскизу.

Педагогическая целесообразность программы заключается и в привлечении родителей в деятельность детей:

1.  Получение согласия на поступление в объединение.

2.  Знакомство с программой и планом учебно – воспитательной работы.

3.  Помощь в организации, проведении и подготовке работ к конкурсам и выставкам, в  том числе и с привлечением семьи.

4.  Анкетирование на предмет удовлетворения программой обучения

На занятиях применяются методы обучения, в основе которых лежит  уровень деятельности детей: 

- объяснительно-иллюстративные методы обучения (дети воспринимают и усваивают готовую информацию);

-репродуктивные методы обучения (обучающиеся воспроизводят полученные  знания и освоенные способы деятельности);

- частично-поисковые методы обучения (участие детей в коллективном поиске);

Цель программы

Развитие творческих способностей обучающихся посредством занятий  способствующих развитию способностей к созидательной, преобразовательной деятельности, подготовке к решению творческих задач.

Задачи

Обучающие:

- сформировать умение выбирать модели соответственно стилю и моде.

Развивающие:

- развить познавательный интерес путем введения в проектную, исследовательскую и рационализаторскую деятельность;

Воспитательные:

-  воспитать уважение к созидательному труду;

-содействовать формированию эмоционально-волевых качеств личности (усидчивость, настойчивость);